- Hemos ordenado de mayor a menor números, utilizando tapones.
- Hemos aprendido a calcular la mitad de un número.
- Y hasta hemos fabricado nuestra propia máquina de sumar.
Mediante la manipulación de materiales los niñ@s adqyueren conocimientos, siendo ellos mismos los protagonistas y descubridores en el proceso de aprendizaje, consiguiendo que ese aprendizaje sea significativo.
¡Qué buena idea lamáquina de sumar! Creo que la vamos a hacer en casa.
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